318/365 The school upside down

“Every hour spent on exam preparation is an hour not spent helping students to become critical, creative, curious learners.” Alfie Kohn

Mesmo não tendo conseguido debater de um modo minimamente decente por conta do obstáculo linguístico, fiquei muito contente em ter uma unidade inteira do livro tratando sobre educação. Detalhe: abertura com a música “Another brick in the wall” do Pink Floyd, texto de início foi um trecho do “A Clergyman´s Daughter” (1935) do George Orwell e a discussão oral final se pautou nas resoluções de situações-problema que teríamos de tomar, a partir da perspectiva de uma escola progressiva como a Clearwater School tem.

Engraçado como os alunos da turma de inglês tiveram muita dificuldade em adotar essa perspectiva (aqui no Brasil seria o equivalente à chamada Escola Nova), afinal um nocivo e retrógrado senso-comum sobre educação está muito arraigado no inconsciente coletivo brasileiro, talvez por conta de toda a visão midiática distorcida sobre o assunto. Mesmo assim, fiquei satisfeita com o tópico, quero reler o capítulo, pesquisar mais sobre o assunto, ler o livro do Orwell, aprender as estruturas linguísticas, gravar a leitura dos textos, arrumar pronúncias, conseguir falar mais sobre o assunto, até escrever sobre isso (em inglês)… E, ainda que eu não execute nada disso por inúmeros motivos, em se tratando do inglês, fiquei feliz e grata por ter aparecido essa vontade. ;D

Ps: sim, a frase do Alfie Kohn foi usada de propósito e não é uma mera coincidência com a realidade vivida por mim diariamente.

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